Budowa i zasady eksploatacji pocisków rakietowych Z-Z

stacjonarne

kurs

obowiązkowy

W 20, L 2 / Zo, razem: 22 godz.

ppłk dr inż. Wojciech FURMANEK

Historia, teraźniejszość i przyszłość konstrukcji pocisków rakietowych. Balistyka zewnętrzna pocisków rakietowych. Układ sterowania (systemy naprowadzania) pocisków rakietowych. Budowa silnika rakietowego. Paliwa rakietowe. Budowa głowicy bojowej pocisku rakietowego. Budowa i zasady eksploatacji pocisku M30A1 GMLRS-AW, M31/M31A1 GMLRS-U, M57 ATACMS, M28A2 LCRRPR. Rozwój pocisków rakietowych systemu HIMARS (GMLRS - ER, LRPF).

Wykłady / metoda podająca – wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

T-1. Historia, teraźniejszość i przyszłość konstrukcji pocisków rakietowych – 2 godz.

T-2. Balistyka zewnętrzna pocisków rakietowych – 4 godz.

T-3. Układ sterowania (systemy naprowadzania) pocisków rakietowych – 2 godz.

T-4. Budowa silnika rakietowego – 2 godz.

T-5. Paliwa rakietowe – 2 godz.

T-6. Budowa głowicy bojowej pocisku rakietowego – 2 godz.

T-7. Budowa i zasady eksploatacji pocisku M30A1 GMLRS-AW – 1 godz.

T-8. Budowa i zasady eksploatacji pocisku M31/M31A1 GMLRS-U – 1 godz.

T-9. Budowa i zasady eksploatacji pocisku M57 ATACMS – 1 godz.

T-10. Budowa i zasady eksploatacji pocisku M28A2 LCRRPR – 1 godz.

T-11. Rozwój pocisków rakietowych systemu HIMARS (GMLRS - ER, LRPF) – 2 godz.

Laboratoria / metoda praktyczna

L-1. Budowa i działanie silnika rakietowego – 2 godz.

1. Materiały do wykładów;

2. ATP 3-09.60v6 Techniques for HIMARS Operations;

3. FM 3-09.60 (FM 6-60) Multiple Launch Rocket System (MLRS). Operations 2008;

4. ST 3-09.57_2019 ATACMS M57 TTP;

5. ST 3-09.63_2019 GMLRS_U_TTP;

6. ST 3-09.64_2019 GMLRS_AW_TTP;

7. STP 9-27M14 Soldier's Manual Trainer's Guide, MOS 27M, Multiple Launch Rocket System (MLRS) Repairer 2002

8. Jane's Ammunition Handbook;

9. Jane's Armour and Artillery;

10. Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pod tytułem „Odtworzenie Wojsk Rakietowych w świetle modernizacji SZ RP z udziałem polskiego przemysłu obronnego i jego zaplecza badawczo-rozwojowego, WAT, Warszawa 2015;

11. J. Babula „Założenia operacyjne i techniczne oraz przebieg i efekty rakietyzacji wojsk lądowych w latach 1960-1985. Relacja”, Przegląd Historyczno-Wojskowy, 2011, 12 (63)/1 (234), 148-162;

12. A. Karpienko „Taktyczne systemy rakietowe wojsk lądowych ZSRR cz.I”, Poligon 1/2008;

13. A. Karpienko „Taktyczne systemy rakietowe wojsk lądowych ZSRR cz.II”, Poligon 2/2008;

14. A. Karpienko „Taktyczny zestaw rakietowy Toczka cz.I”, Poligon 1/2010;

15. A. Karpienko „Taktyczny zestaw rakietowy Toczka cz.II”, Poligon 2/2010;

16. T. Kwasek „Rosyjski miecz – rakietowe systemy taktyczno-operacyjne”, nTW NS 2/2018;

17. M. H. Ochman „Rakiety i rakietnicy”, Poligon 2/2007;

18. R. Rochowicz „Rakiety operacyjne i taktyczne w Siłach Zbrojnych PRL”, Poligon 1/2018;

19. M. Trubas „Wojska „jednorazowego użytku”. Relacja”, Przegląd Historyczno-Wojskowy, 2011, 12 (63)/2 (235), 155-174;

20. http://dziennikzbrojny.pl/artykuly/art,2,4,1144,armie świata,wojsko-polskie, struktury-lwp-brygada-artylerii-rakiet.

W1 / posiada wiedzę z zakresu nowoczesnych napędów oraz aparatury pokładowej systemów rakietowych / K_W03

W2 / posiada wiedzę z zakresu ogólnych zasad eksploatacji dR HOMAR / K_W06

U1 / posiada umiejętności w zakresie zasad eksploatacji systemu HOMAR / K_U02

K1 / posiada świadomość konieczności pogłębiania swojej wiedzy specjalistycznej w zakresie systemów rakietowych / K_K01

Przedmiot zakończony jest zaliczeniem z oceną.

Zaliczenie przedmiotu jest prowadzone w formie testu pisemnego, w którym słuchacz musi udzielić min. 60% poprawnych odpowiedzi.

Osiągnięcie efektu W1, W2, U1, K1 - sprawdzany jest podczas wykładów.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje słuchacz, który udzielił min. 95% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dobrą plus otrzymuje słuchacz, który udzielił min. 90% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dobrą otrzymuje słuchacz, który udzielił min. 80% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dostateczną plus otrzymuje słuchacz, który udzielił min. 70% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dostateczną otrzymuje słuchacz, który udzielił min. 60% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę niedostateczną otrzymuje słuchacz, który udzielił poniżej 60% poprawnych odpowiedzi z testu.