Inżynieria systemów radioelektronicznych 1

stacjonarne

I stopnia

obowiązkowy

W 14/+; C 10/+; L 6/+

Analiza matematyczna: rachunek całkowy i różniczkowy.

Podstawy telekomunikacji: kanał transmisji, łańcuch telekomunikacyjny.

Podstawy teledetekcji: zasady pomiaru odległości i kąta.

Elektronika i telekomunikacja / Systemy radioelektroniczne

dr inż. Stanisław Konatowski

Podstawy teoretyczne systemów radioelektronicznych - schemat systemu, metody i dokładności pomiarów: odległości, kierunku i prędkość, przykładowe rozwiązania techniczne. System zliczania parametrów. Układy współrzędnych i ich transformacje. Idea działania systemu satelitarnego - dokładność pomiaru położenia. Korekcja epizodyczna - idea zintegrowanych systemów radioelektronicznych.

Wykłady / Wykłady ilustrowane prezentacjami komputerowymi w celu dostarczenia wiedzy określonej efektami W1, W2.

Tematy wykładów i ich zakres tematyczny:

1. Podstawowe pojęcia z zakresu systemów radioelektronicznych - pojęcie systemu, klasyfikacja systemów radioelektronicznych. Etapy projektowania systemów.

2. System pomiaru odległości - idea i dokładność pomiaru odległości, metody pomiaru odległości, rozwiązania techniczne systemów pomiaru odległości.

3. System pomiaru kierunku - idea i dokładność pomiaru kierunku, metody pomiaru kierunku, rozwiązania techniczne systemów pomiaru kierunku.

4. System zliczania parametrów - idea i dokładność określania parametrów, rozwiązania techniczne systemów zliczania parametrów.

5. Układy współrzędnych stosowane w systemach radioelektronicznych - rodzaje układów współrzędnych i ich transformacje dla potrzeb określania położenia w systemach radioelektronicznych.

6. System satelitarny - komponenty systemu satelitarnego, idea działania i dokładność określania parametrów. Przykładowe rozwiązania techniczne systemów satelitarnych.

7. Zintegrowane systemy radioelektroniczne - cel stosowania integracji informacji w systemach radioelektronicznych. Metody integracji danych. Przykładowe rozwiązania techniczne zintegrowanych systemów radioelektronicznych.

Ćwiczenia rachunkowe / Ćwiczenia audytoryjne polegające na aktywnej współpracy z prowadzącym zajęcia przy rozwiązywaniu zadań w celu opanowania umiejętności U1, U2.

Tematy ćwiczeń i ich zakres tematyczny:

1. Obliczanie dokładności pomiaru odległości dla systemów wykorzystujących różne metody jej pomiaru.

2. Obliczanie dokładności pomiaru kierunku dla systemów wykorzystujących różne metody jego pomiaru.

3. Obliczanie dokładności określania danych w systemie zliczania parametrów.

4. Transformacja układów współrzędnych stosowanych w systemach radioelektronicznych.

5. Rozwiązania techniczne zintegrowanych systemów radioelektronicznych.

Ćwiczenia laboratoryjne / Ćwiczenia laboratoryjne polegające na wykonywaniu przez grupę studentów czynności w celu opanowania umiejętności U1 oraz kompetencji społecznej K1, K2.

Tematy ćwiczeń laboratoryjnych i zakres tematyczny:

1. Badanie systemu pomiaru odległości na przykładzie radiowysokościomierza.

2. Badanie systemu pomiaru kierunku na przykładzie automatycznego radiokompasu.

3. Badanie systemów satelitarnych na przykładzie systemu GPS.

Podstawowa:

Cempel C.: Teoria i inżynieria systemów - zasady i zastosowania myślenia systemowego: dla studentów wydziałów politechnicznych, 2006

Haykin S.: Systemy telekomunikacyjne 1, 2004

Uzupełniająca:

Beynon-Davies P.: Inżynieria systemów informacyjnych, 2004, 1999

Bem D.J.: Systemy telekomunikacyjne część III, Radiolokacja i radionawigacja, 1991

Holejko K.: Precyzyjne elektroniczne pomiary odległości i kątów, 1987

Narkiewicz J.: GPS i inne satelitarne systemy nawigacyjne, 2007

W1 / Student umie scharakteryzować etapy projektowania systemów radioelektronicznych / K_W05, K_W16.

W2 / Student potrafi wybrać metodę pomiaru parametrów ze względu na dokładność i przydatność w projektowanym systemie radioelektronicznym / K_W11.

U1 / Student potrafi wykorzystać poznane systemy pomiaru parametrów do projektowania systemów radioelektronicznych / K_W17.

U2 / Student potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla elektroniki oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia / K_U21.

K1 / Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się – podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych / K_K01.

K2 / Student ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz jest gotowy do podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania / K_K04.

Przedmiot zaliczany jest na podstawie: zaliczenia pisemnego obejmującego program wykładów, zaliczenia ćwiczeń rachunkowych i zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia wykładów jest uzyskanie oceny pozytywnej z ćwiczeń rachunkowych (ocena z odpowiedzi w trakcie ćwiczeń i wyników kolokwiów) i z ćwiczeń laboratoryjnych (ocena na podstawie kolokwiów wstępnych, pracy bieżącej i ocen ze sprawozdań).

Przedmiot jest zaliczany w formie pisemno-ustnej na ocenę, a warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia jest uzyskanie oceny pozytywnej.

Osiągnięcie poszczególnych efektów kształcenia weryfikowane są następująco:

- efekty z kategorii wiedzy weryfikowane są na zaliczeniu,

- efekty z kategorii umiejętności weryfikowane są w trakcie ćwiczeń rachunkowych, laboratoryjnych oraz w pewnym zakresie na zaliczeniu,

- efekty z kategorii kompetencji społecznych weryfikowane są w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych.