Konstrukcja broni strzeleckiej i artyleryjskiej

stacjonarne

kurs

obowiązkowy

W - 18, Ćw - 8, razem 26 godz., rygor - Zo,

PROGRAM KURSU DOSKONALĄCEGO

PRZYGOTOWANIE DO REALIZACJI ZADAŃ W ZAKRESIE GOSPODARKI ŚRODKÓW BOJOWYCH

KOD KURSU: 8103085

płk dr inż. Mirosław ZAHOR

ppłk dr inż. Jacek KIJEWSKI

Temat 1: Broń palna w uzbrojeniu współczesnych armii

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Klasyfikacja broni palnej według sposobu działania, rodzaju energii wykorzystywanej do miotania pocisków (układu miotającego), kalibru i przeznaczenia taktycznego. Systematyka broni strzeleckiej ze względu na przeznaczenie taktyczne, zasadę działania oraz stopień zautomatyzowania cyklu pracy.

Temat 2: Podstawowe zespoły i mechanizmy broni strzeleckiej i ich przeznaczenie

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Przeznaczenie podstawowych mechanizmów broni strzeleckiej. Urządzenia pomocnicze broni strzeleckiej. Amunicja pistoletowa. Ogólna charakterystyka pistoletów

i pistoletów maszynowych. Przegląd konstrukcji stosowanych w SZ RP.

Temat 3: Charakterystyka indywidualnej i zespołowej broni strzeleckiej

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Ogólna charakterystyka karabinków, karabinów, wielkokalibrowych karabinów ma-szynowych i środków wyspecjalizowanych. Przegląd rozwiązań konstrukcyjnych oraz charakterystyk taktyczno-technicznych uzbrojenia stosowanego w SZ RP.

Temat 4: Zasady eksploatacji broni strzeleckiej - anglojęzyczna terminologia broni strzeleckiej

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Specyfika eksploatacji broni strzeleckiej. Materiały i narzędzia używane podczas ob-sługiwania i napraw broni strzeleckiej. Specyfika anglojęzycznej terminologii broni strzeleckiej.

Temat 5: Broń artyleryjska w systemie uzbrojenia. Systematyka broni artyleryjskiej

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Terminologia dział artyleryjskich. Systematyka broni artyleryjskiej ze względu na sto-pień zautomatyzowania, zasadę działania i przeznaczenie taktyczne. Przeznaczenie podstawowych mechanizmów broni artyleryjskiej. Urządzenia pomocnicze broni artyleryjskiej.

Temat 6: Charakterystyka taktyczno-techniczna, budowa i działanie armat, haubic oraz armatohaubic

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Ogólna charakterystyka armat. Przegląd konstrukcji armat stosowanych w SZ RP. Ogólna charakterystyka haubic. Przegląd konstrukcji haubic stosowanych w SZ RP. Ogólna charakterystyka armatohaubic. Przegląd konstrukcji armatohaubic stosowa-nych w SZ RP.

Temat 7: Charakterystyka taktyczno-techniczna, budowa i działanie dział bezodrzutowych, moździerzy i polowych wyrzutni rakietowych

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Ogólna charakterystyka dział bezodrzutowych. Przegląd konstrukcji dział bezodrzutowych stosowanych w SZ RP. Ogólna charakterystyka moździerzy. Przegląd konstrukcji moździerzy stosowanych w SZ RP. Ogólna charakterystyka armatomoździe-rzy. Przegląd konstrukcji armatomoździerzy stosowanych w SZ RP. Ogólna charak-terystyka polowych wyrzutni rakietowych. Przegląd konstrukcji polowych wyrzutni rakietowych stosowanych w SZ RP.

Temat 8: Charakterystyka taktyczno-techniczna, budowa i działanie zestawów przeciwlotniczych oraz uzbrojenia pokładowego

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Ogólna charakterystyka zestawów przeciwlotniczych. Przegląd konstrukcji zestawów przeciwlotniczych stosowanych w SZ RP. Ogólna charakterystyka uzbrojenia pokładowego wozów bojowych. Przegląd konstrukcji uzbrojenia pokładowego wozów bojowych stosowanych w SZ RP.

Temat 9: Zasady eksploatacji broni artyleryjskiej i uzbrojenia pokładowego

i anglojęzyczna terminologia z dziedziny broni artyleryjskiej

Wykład - 2 godz.

Zagadnienia:

Specyfika eksploatacji broni artyleryjskiej i uzbrojenia pokładowego. Materiały

i narzędzia używane podczas obsługiwania i napraw broni artyleryjskiej i uzbrojenia pokładowego. Specyfika anglojęzycznej terminologii broni artyleryjskiej.

Temat 10: Konstrukcja i działanie broni strzeleckiej

Ćwiczenia - 4 godz.

Zagadnienia:

Praktyczne zapoznanie się z wybranymi wzorami indywidualnej i zespołowej broni strzeleckiej, sposobami jej zasilania w amunicję oraz wpływem zastosowanych w niej rozwiązań konstrukcyjnych na działanie amunicji i wpływem amunicji na broń.

Temat 11: Konstrukcja i działanie broni artyleryjskiej

Ćwiczenia - 4 godz.

Zagadnienia:

Praktyczne zapoznanie się z wybranymi wzorami sprzętu artyleryjskiego, sposobami ładowania do niego amunicji oraz wzajemnym oddziaływaniem broni na amunicję

i amunicji na broń.

1. P. Kupidura, M. Zahor i inni - „Najnowsze uzbrojenie Wojska Polskiego. Siły lą-dowe", Bellona, Warszawa 2018.

2. R. Woźniak i inni - „Encyklopedia Najnowszej Broni Palnej” – tomy I –IV, 2001-2002, sygn. 15343, 15472, 15752, 15751.

3. R. Woźniak i inni - „Najnowsze uzbrojenie na świecie”, 2006.

4. R. Woźniak i inni - „Multimedialna Encyklopedia Najnowszej Broni Palnej”, 2004.

5. A. Ciepliński, R. Woźniak - „Ilustrowana encyklopedia współczesnej broni pal-nej” – Wydawnictwo Lampart, 1997.

6. T. Begier, D. Użycki - „Kołowe wozy bojowe” – Wydawnictwo Lampart, Warsza-wa, 2000.

7. D. Użycki, T. Begier, S. Sobala - „Współczesne gąsienicowe wozy bojowe” – Wydawnictwo Lampart, Warszawa, 1996.

8. W. Furmanek, R. Woźniak - „Wprowadzenie w technikę wojskową. Broń lufowa”, Warszawa, WAT, 2002 r., sygn. 57858.

9. H. Głowicki, S. Niezgodzki, S. Torecki, - „Budowa i eksploatacja broni lufowej i amunicji - cz. II. Budowa automatycznej broni strzeleckiej”, 1987, sygn. 48499.

W1/ posiada wiedzę z zakresu charakteru współpracy środków bojowych

z uzbrojeniem (SpW);

U1/ potrafi scharakteryzować środki bojowe pod względem przeznaczenia, właści-wości i ich zastosowania;

K1/ stosuje przepisy bezpieczeństwa podczas realizacji zadań związanych

z eksploatacją, użyciem i transportem środków bojowych.

Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. Jest ona wystawiana na podstawie wy-ników testu zawierającego pytania z zakresu konstrukcji broni strzeleckiej i artyleryj-skiej i jej współdziałania z amunicją. Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na pod-stawie obecności na zajęciach i ustnych odpowiedzi na pytania kontrolne. Warun-kiem przystąpienia do testu jest zaliczenie wszystkich obszarów tematycznych ćwi-czeń.

Osiągnięcie efektów W1, U1 i K1 weryfikowane jest na zajęciach w formie odpowie-dzi na zadane przez wykładowcę pytania oraz podczas testu, a umiejętność prak-tycznego ich zastosowania sprawdzana jest podczas ćwiczeń.