Badania broni i amunicji

niestacjonarne

podyplomowe

obowiązkowy

W 12/+, L 8/z, razem: 20 godz.

Nie ma.

Kierunek "mechatronika"

dr inż. Jacek KIJEWSKI

dr hab. inż. Ryszard WOŹNIAK, prof. WAT

aktywność / obciążenie słuchacza w godz.

1. Udział w wykładach / 12

2. Udział w laboratoriach / 8

3. Samodzielne studiowanie tematyki wykładów / 12

4. Samodzielne przygotowanie do laboratoriów / 8

5. Udział w konsultacjach / 3

6. Przygotowanie do zaliczenia / 8

Sumaryczne obciążenie pracą słuchacza: 51 godz./ 2 ECTS

Zasady bezpieczeństwa podczas badań. Przepisy normujące problematykę badań. Zasady opracowywania wymagań i założeń taktyczno-technicznych. Klasyfikacja i charakterystyka badań. Podstawowe charakterystyki broni i amunicji będące przedmiotem badań. Programy i dokumentacja badań. Opracowanie wyników badań i wnioskowanie. Specyfika prowadzenia badań.

Wykłady / metody dydaktyczne

1. Zasady bezpieczeństwa podczas badań. Przepisy normujące problematykę badań broni i amunicji. Zasady opracowywania wymagań

i założeń taktyczno-technicznych /2 W/.

2. Klasyfikacja badań uzbrojenia. Charakterystyka badań patentowych, specjalistycznych, kontrolnych i eksploatacyjnych /2 W/.

3. Charakterystyka badań laboratoryjnych i poligonowych oraz badań: wstępnych, kwalifikacyjnych, zdawczo-odbiorczych partii próbnej i eksploatacyjno-wojskowych. Testowanie gotowych wzorów uzbrojenia /2 W/.

4. Podstawowe charakterystyki broni i amunicji będące przedmiotem badań /2 W/.

5. Programy i dokumentacja badań. Opracowanie wyników badań i wnioskowanie /2 W/.

6. Specyfika prowadzenia badań: amunicji, broni strzeleckiej, broni artyleryjskiej, systemów kierowania ogniem i urządzeń optoelektronicznych stosowanych w uzbrojeniu /2 W/.

Wykłady – głównie ilustrowane prezentacjami komputerowymi Power Point – będą miały na celu dostarczenie wiedzy określonej efektem W1.

Laboratoria / metody dydaktyczne

1. Badanie celności i skupienia broni i amunicji /2 L/.

2. Badanie charakterystyk dynamicznych broni oraz węzła gazowego broni działającej na zasadzie odprowadzenia gazów /4 L/.

3. Badanie charakterystyk spustu broni strzeleckiej /2 L/.

Laboratoria będą polegały na: przygotowaniu stanowiska badawczego, wykonywaniu przez grupę słuchaczy (pod kierunkiem wykładowcy) badań specjalistycznych broni i amunicji, wykonaniu zespołowego sprawozdania

z badań.

1. R. Kamiński, J. Kijewski, M. Zahor, Zbiór instrukcji do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu „Projektowanie broni”, Zakład Konstrukcji Specjalnych WAT, Warszawa, 2006 (praca niepublikowana, dostępna

w Zakładzie Konstrukcji Specjalnych WAT).

2. A. Ciepliński, R. Woźniak, Encyklopedia współczesnej broni palnej, WiS, Warszawa, 1995; sygn. 52051.

3. Praca zespołowa, Broń strzelecka, artyleryjska i amunicja. Ćwiczenia laboratoryjne, cz. I, WAT, Warszawa, 1976; sygn. S-39031.

4. Praca zespołowa, Broń strzelecka, artyleryjska i amunicja. Ćwiczenia laboratoryjne, cz. II, WAT, Warszawa, 1980; sygn. S-42581.

5. Normy obronne wskazane przez wykładowcę.

6. Materiały dydaktyczne przekazane studentom przez wykładowcę.

Symbol i nr efektu przedmiotu / efekt kształcenia / odniesienie do efektu podyplomowego

W1 / zna przepisy normujące oraz procedury prowadzenia badań

i dokumentowania ich wyników / P_W03

U1 / potrafi zaplanować eksperyment z elementami i urządzeniami mechatronicznymi / P_U03

K1 / ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz jest gotowy podporządkować się zasadom pracy w zespole i ponosić odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania / P_K01

Przedmiot jest zaliczany na ocenę.

Ćwiczenia laboratoryjne są zaliczane bez oceny na podstawie pozytywnie ocenionych sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych.

Zaliczenie przedmiotu jest prowadzone w formie testu pisemnego,

w którym słuchacz musi udzielić minimum 60% poprawnych odpowiedzi.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych.

Osiągnięcie efektu W1 jest weryfikowane podczas testu.

Osiągnięcie efektu U1 i K1 jest sprawdzane podczas ćwiczeń laboratoryjnych.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje słuchacz, który udzielił minimum 95% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dobrą plus otrzymuje słuchacz, który udzielił minimum 90% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dobrą otrzymuje słuchacz, który udzielił minimum 80% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dostateczną plus otrzymuje słuchacz, który udzielił minimum 70% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę dostateczną otrzymuje słuchacz, który udzielił minimum 60% poprawnych odpowiedzi z testu.

Ocenę niedostateczną otrzymuje słuchacz, który udzielił poniżej 60% poprawnych odpowiedzi z testu.

Nie ma.