Zadania organów ochrony ludności na szczeblu centralnym, terenowym i zakładowym

niestacjonarne

podyplomowe

W 6/x, C 4, razem: 10 godz., 2 pkt ECTS

Brak

Studia podyplomowe "OCHRONA I OBRONA LUDNOŚCI WOBEC WSPÓŁCZESNYCH ZAGROŻEŃ"

dr Natalia Moch

Aktywność / obciążenie słuchacza w godz.

1. Udział w wykładach / 6 godz.

2. Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych / …..

3. Udział w ćwiczeniach audytoryjnych / 4 godz.

4. Udział w seminariach / …..

5. Samodzielne studiowanie tematyki wykładów / 16 godz.

6. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych / …..

7. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych / 8 godz.

8. Samodzielne przygotowanie do seminarium / …..

9. Realizacja projektu / …..

10. Udział w konsultacjach / 2 godz.

11. Przygotowanie do egzaminu / ….

12. Przygotowanie do zaliczenia / 10 godz.

13. Udział w egzaminie / ….

Sumaryczne obciążenie pracą słuchacza: 46 godz./1 pkt. ECTS

Przedmiot umożliwia słuchaczowi Studiów Podyplomowych zapoznanie się zadaniami w zakresie ochrony ludności, realizowanymi na wszystkich szczeblach działania administracji publicznej, jak również wynikających z obowiązków nałożonych na zakłady pracy.

Wykłady - są prowadzone w sposób konwencjonalny, aktywizujący słuchaczy, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

1. Rola organów administracji publicznej w zapewnianiu bezpieczeństwa ludności / 2 godz. /

2. Naczelne i centralne organy ochrony ludności / 2 godz./

3. Terenowe i zakładowe organy ochrony ludności / 2 godz./

Ćwiczenia audytoryjne - są prowadzone w formie kierowanych dyskusji oraz analiz studiów przypadków. Praca ta będzie również realizowana w formie zespołowej, a następnie będą prezentowanie wyniki na forum grupy szkoleniowej oraz dyskusja nad osiągniętymi rezultatami.

1. Zadania Prezesa RM oraz ministra właściwego do spraw wewnętrznych w ochronie ludności. / 2 godz./

2. Zadania wojewody, starosty i wójta/burmistrza/prezydenta miasta w ochronie ludności. / 2 godz./

Podstawowa:

1. Stochaj Justyna, Ochrona ludności i obrona cywilna w systemie bezpieczeństwa narodowego, Warszawa 2020.

2. Kitler Waldemar, Skrabacz Aleksandra, Bezpieczeństwo ludności cywilnej : pojęcie, organizacja i zadania w czasie pokoju, kryzysu i wojny, Warszawa 2010.

3. Górski Sławomir, Współczesna ochrona ludności : aspekty prawne i organizacyjne, Warszawa 2016.

Uzupełniająca:

1. Szmitkowski Paweł, Ochrona ludności i obrona cywilna w systemie administracji publicznej, Siedlce 2017.

2. Wolanin Jerzy, Zarys teorii bezpieczeństwa obywateli : ochrona ludności na czas pokoju, Warszawa 2005.

3. Kalinowski Romuald (red.) Ochrona ludności w wymiarze wieloaspektowym, Siedlce 2015.

4. Włodarski Andrzej, Współdziałanie międzyorganizacyjne w ochronie ludności: (ujęcie retrospektywne), Warszawa 2018.

W1. Ma wiedzę pozwalającą diagnozować i rozwiązywać rutynowe oraz trudne problemy organizacyjne wynikające z zakresu działania organów administracji publicznej na różnych szczeblach podziału terytorialnego państwa oraz w zakładach pracy w zakresie ochrony i obrony ludności. / P_W08,

U1. Potrafi wykorzystać poznaną wiedzę do efektywnego zarządzania zespołem oraz całą organizacją w organach administracji publicznej i zakładach pracy w zakresie realizacji zadań ochrony ludności. / P_U02,

U2. Potrafi kierować przedsięwzięciami w zmiennych i nieprzewidywalnych warunkach, analizować i prawidłowo oceniać działania podejmowane w zakresie ochrony ludności w organizacjach różnego typu. / P_U05,

K1. Jest gotów do współpracy z podmiotami ratowniczymi, potrafi budować i utrzymywać pozytywne relacje ze współpracownikami w urzędach administracji publicznej oraz zakładach pracy. / P_K02

K2. Potrafi stworzyć warunki do osiągnięcia sukcesu w zespole, odpowiednio określić priorytety nadawane konkretnym zadaniom dla poszczególnych członków zespołu w urzędach administracji publicznej i zakładach pracy. / P_K05

Przedmiot zaliczany jest na podstawie: zaliczenia z oceną.

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie: aktywności.

Zaliczenie z wykładu jest przeprowadzane w formie ustnej.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia z wykładu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń.

Osiągnięcie efektu W1 sprawdzane jest w trakcie ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów U1 i U2 sprawdzane jest w trakcie prezentacji wyników analiz przypadków oraz kierowanych dyskusji podczas ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów K1, K2 weryfikowane jest na ćwiczeniach, poprzez ocenę poglądów prezentowanych w trakcie dyskusji oraz stanowisk przedstawionych w opracowaniach analiz przypadków.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który udzieli powyżej 90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą plus otrzymuje student, który udzieli 83-90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą otrzymuje student, który udzieli 75-82% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną plus otrzymuje student, który udzieli 68-74% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną otrzymuje student, który udzieli 60-67% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę niedostateczną otrzymuje słuchacz, który udzieli mniej niż 60% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Nie dotyczy.