Ochrona ludności w UE i wybranych państwach świata

realizowane formy zajęć: W-wykład, C - ćw. audytoryjne, L – ćw. laborat.,

P – ćw. projektowe, S – seminarium)

Rygor: x - egzamin, + zaliczenie na ocenę, z – zaliczenie ogólne

W 6/+ ; C 4/z

dr Paweł Stawarz

Aktywność / obciążenie słuchacza w godz.

1. Udział w wykładach / 6 godz.

2. Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych / …..

3. Udział w ćwiczeniach audytoryjnych / 4 godz.

4. Udział w seminariach / …..

5. Samodzielne studiowanie tematyki wykładów / 16 godz.

6. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych / …..

7. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych / 10 godz.

8. Samodzielne przygotowanie do seminarium / …..

9. Realizacja projektu / …..

10. Udział w konsultacjach / 2 godz.

11. Przygotowanie do egzaminu / ….

12. Przygotowanie do zaliczenia / 12 godz.

13. Udział w egzaminie / ….

Sumaryczne obciążenie pracą słuchacza: 50 godz./2 pkt. ECTS

Przedmiot umożliwia słuchaczowi Studiów Podyplomowych zapoznanie się z podstawowymi elementami wiedzy z zakresu ochrony ludności w Unii Europejskiej i wybranych państwach świata. Przedstawione zostaną zagadnienia definicyjne. Przekazana będzie wiedza z zakresu regulacji prawnych oraz instytucji odpowiedzialnych za wskazane działania w omawianej organizacji międzynarodowej i wybranych państwach.

Wykłady - są prowadzone w sposób konwencjonalny, aktywizujący słuchaczy, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

Zagadnienia do przedmiotu:

1. Ochrona ludności w UE i państwach świata – zagadnienia wstępne; Unijny Mechanizm Ochrony Ludności./ 2 godz. /

2. Organizacja ochrony ludności w Szwecji, Włoszech i Izraelu / 2 godz./

3. Organizacja ochrony ludności w Niemczech, USA i Maroku / 2 godz./

Ćwiczenia audytoryjne - są prowadzone w formie kierowanych dyskusji oraz analiz studiów przypadków. Praca ta będzie również realizowana w formie zespołowej, a następnie będą prezentowanie wyniki na forum grupy szkoleniowej oraz dyskusja nad osiągniętymi rezultatami.

1. Analiza funkcjonowania systemu ochrony ludności we Francji i Hiszpanii / 2 godz./

2. Analiza funkcjonowania systemu ochrony ludności w Wielkiej Brytanii i Polsce / 2 godz./

Podstawowa:

Bogdan Michailiuk, Ochrona ludności. Wybrane problemy, Warszawa 2017.

Zarządzanie kryzysowe, problemy, wyzwania, kierunki doskonalenia, red.Zenon Sobejko, Irmina Denysiuk, Warszawa 2017.

Jerzy Trocha, Ochrona ludności w Szwecji jako przykład nowoczesnych rozwiązań w dziedzinie bezpieczeństwa cywilnego [w:] „Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne” XIII 2017.

https://cemn.eu/unijny-mechanizm-ochrony-ludnosci/

Uzupełniająca:

Krzysztof R. Zieliński, Ochrona ludności. Zarządzanie kryzysowe. Wydanie 2, Warszawa 2021.

W1. Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą istoty i typów systemów ochrony ludności w podmiotach międzynarodowych / P_W01,

W2. Zna wybrane systemy ochrony ludności. / P_W02,

U1. Potrafi wykorzystać poznaną wiedzę do efektywnego wykorzystania możliwości związanych z funkcjonowaniem systemów ochrony ludności w wybranych państwach / P_U02,

K1. Jest przygotowany do inicjowania i aktywnego uczestniczenia w procesie modernizacji funkcjonujących systemów ochrony ludności.

/ P_K01

Przedmiot zaliczany jest na podstawie: zaliczenia z oceną.

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie: aktywności i obecności.

Zaliczenie z wykładu jest przeprowadzane w formie ustnej.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia z wykładu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów W1 i W2 sprawdzane jest w trakcie ćwiczeń.

Osiągnięcie efektu U1 sprawdzane jest w trakcie prezentacji wyników analiz przypadków oraz kierowanych dyskusji podczas ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów K1, K2 weryfikowane jest na ćwiczeniach, poprzez ocenę poglądów prezentowanych w trakcie dyskusji oraz stanowisk przedstawionych w opracowaniach analiz przypadków.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który udzieli powyżej 90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą plus otrzymuje student, który udzieli 83-90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą otrzymuje student, który udzieli 75-82% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną plus otrzymuje student, który udzieli 68-74% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną otrzymuje student, który udzieli 60-67% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę niedostateczną otrzymuje słuchacz, który udzieli mniej niż 60% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.