Ewakuacja ludności i budowle ochronne

stacjonarne

podyplomowe

obowiązkowy

W 6/x, C 4, razem: 10 godz.

Brak

Obowiązujący od 2023/2024

dr hab. Aleksandra Skrabacz

dr Justyna Stochaj

2 pkt ECTS

Przedmiot umożliwia słuchaczowi Studiów Podyplomowych zapoznanie się z pojęciem i rodzajami ewakuacji, zasadami jej planowania i prowadzenia oraz warunkami korzystania z budowli ochronnych.

Wykłady - są prowadzone w sposób konwencjonalny, aktywizujący słuchaczy, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

1. Wprowadzenie do tematyki ewakuacji / 2 godz. /

2. Planowanie i prowadzenie ewakuacji / 2 godz./

3. Budowle ochronne jako forma ochrony ludności przed zagrożeniami

/ 2 godz./

Ćwiczenia audytoryjne - są prowadzone w formie kierowanych dyskusji oraz analiz studiów przypadków. Praca ta będzie również realizowana w formie zespołowej, a następnie będą prezentowanie wyniki na forum grupy szkoleniowej oraz dyskusja nad osiągniętymi rezultatami.

1. Zasady planowania i prowadzenia ewakuacji / 2 godz./

2. Budowle ochronne – typologia i zasady korzystania / 2 godz./

Podstawowa:

1. Górski S., Współczesna ochrona ludności: aspekty prawne i organizacyjne, 2016.

2. Stochaj J., Ochrona ludności i obrona cywilna w systemie bezpieczeństwa narodowego, 2020.

3. Michailiuk B., Ochrona ludności: wybrane problemy, 2017.

4. Zieliński K., Ochrona ludności: zarządzanie kryzysowe, 2021.

5. Drozdowski K., Schrony, ukrycia, tunele, Bydgoszcz 2021.

6. Najnowsze projekty rozwiązań prawnych w zakresie budownictwa schronowego, https://docplayer.pl/62044471-Najnowsze-projekty-rozwiazan-prawnych-w-zakresie-budownictwa-schronowego.html

7. Szcześniak Z., Schrony i ukrycia polowe, (w:) Ochrona przed skutkami nadzwyczajnych zagrożeń. Tom 1- praca zbiorowa pod redakcją Mierczyka Z., WAT, Warszawa, 2010.

Uzupełniająca:

1. Czerechowski P., Wybrane problemy ewakuacji ludności, „Zeszyty Naukowe Ruchu Studenckiego”.

2. Gromek P., Gawroński W., Wróbel R., Wpływ samoewakuacji na masową ewakuację ludności w Polsce – wprowadzenie do problematyki, „Zeszyty Naukowe SGSP”, nr. 51(3), 2014.

W1. Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą zasad i form prowadzenia ewakuacji / P_W01,

W2. Zna wybrane problemy wynikające z procesu ewakuacji planowanej i doraźnej / P_W02,

U1. Potrafi wykorzystać poznaną wiedzę w sytuacji prowadzenia ewakuacji ludności. / P_U02,

K1. Jest przygotowany do inicjowania i aktywnego uczestniczenia w zespołach odpowiedzialnych za ewakuację ludności / P_K01

Przedmiot zaliczany jest na podstawie: zaliczenia z oceną.

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie: aktywności i obecności.

Zaliczenie z wykładu jest przeprowadzane w formie pisemnej.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia z wykładu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów W1 i W2 sprawdzane jest w trakcie ćwiczeń.

Osiągnięcie efektu U1 sprawdzane jest w trakcie prezentacji wyników analiz przypadków oraz kierowanych dyskusji podczas ćwiczeń.

Osiągnięcie efektów K1, K2 weryfikowane jest na ćwiczeniach, poprzez ocenę poglądów prezentowanych w trakcie dyskusji oraz stanowisk przedstawionych w opracowaniach analiz przypadków.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który udzieli powyżej 90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą plus otrzymuje student, który udzieli 83-90% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dobrą otrzymuje student, który udzieli 75-82% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną plus otrzymuje student, który udzieli 68-74% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę dostateczną otrzymuje student, który udzieli 60-67% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.

Ocenę niedostateczną otrzymuje słuchacz, który udzieli mniej niż 60% poprawnych odpowiedzi podczas zaliczenia.