Geometria wykreślna

stacjonarne

I stopnia

obowiązkowy

W 18/+

Ćw 12/+

Matematyka (wymagania wstępne: zagadnienia geometrii elementarnej)

kierunek – Budownictwo / wszystkie specjalności / Inżynieria wojskowa

dr inż. Janusz Mierzyński

dr inż. Krzysztof Grzelak

Geometria wykreślna zajmuje się badaniem własności figur geometrycznych przedstawiając uzyskane wyniki w sposób graficzny na płaszczyźnie rysunku. Omówiono ogólne zasady rzutowania środkowego i równoległego. W oparciu o te zasady przedstawiono praktyczne metody wzajemnie jednoznacznego odwzorowania przestrzeni na płaszczyznę:§ rzutowanie aksonometryczne,§ rzutowanie prostokątne na dwie lub więcej wzajemnie prostopadłych rzutni (rzuty Monge’a)§ rzut cechowany,§ rzut środkowy (perspektywa).Przedmiot kształtuje i rozwija wyobraźnię przestrzenną dając podstawy do wykonania i odczytania dokumentacji technicznej.

Przedmiot geometria wykreślna realizowany jest w formie wykładów i ćwiczeń. W ramach wykładu przedstawiono ogólne zasady rzutowania środkowego i równoległego. W oparciu o te zasady wyjaśniono metody stosowane w praktyce inżynierskiej do wzajemnie jednoznacznego odwzorowania przestrzeni na płaszczyznę.Omówiono rzut aksonometryczny ukośny jako przykład wykorzystania rzutu równoległego do przedstawiania brył przestrzennych. Z kolei rzuty prostokątne na dwie lub więcej wzajemnie prostopadłych rzutni (rzuty Monge’a) omówiono w aspekcie odwzorowania punktu, prostej i płaszczyzny oraz zagadnień przynależności i elementów wspólnych. Przedstawiono przykłady przenikania wielościanów, konstrukcje miarowe oraz konstrukcje pozwalające na rozwiązywanie geometrii dachów. Powierzchnie obrotowe omówiono w aspekcie przynależności, przekrojów i przenikania.W dalszej części wykładu omówiono podstawowe pojęcia i konstrukcje rzutu cechowanego będące przygotowaniem do zadań związanych z pracą w terenie np. do projektowania skarp nasypów i wykopów.W zakresie rzutowania środkowego przedstawiono pojęcia i konstrukcje pozwalające na wykreślenie perspektywy wielościanu i jego przekroju oraz perspektywy pośredniej sporządzonej na podstawie planu lub rzutów Monge,a.Ćwiczenia poświęcono utrwaleniu pojęć i konstrukcji przedstawionych na wykładzie do rozwiązywania konkretnych zadań projektowych. Stanowią podstawę do wydania zadań domowych w zakresie:- kreślenia rzutów bryły z wycięciem lub otworem (rzuty Monge,a i rzut aksonometryczny),- rozwiązania dachu.

Podstawowa: § Bieliński A.; Mierzyński J., Telega J.: Geometria wykreślna. Teoria, przykłady, zadania. Wydawnictwo WAT, Warszawa 2013§ Bieliński A.: Geometria wykreślna. Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2006.§ Bieliński A.: Grafika Inżynierska. Cz. 1 - Geometria wykreślna. WAT, Warszawa, 2002.Uzupełniająca:§ Grochowski B.: Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną, PWN, Warszawa, 1995.§ Otto F., Otto E.: Podręcznik geometrii wykreślnej, PWN, Warszawa, 1994.§ Jankowski W.: Geometria wykreślna, PWN, Warszawa, 1975.§ Lewandowski Z.: Geometria wykreślna. PWN, Warszawa, 1978.

W 1 - Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii, geometrii wykreślnej i innych obszarów właściwych dla kierunku budownictwo przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu budownictwa / K_W01.

W 2 - Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu kierunku budownictwo / K _W07.

U 1 - Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym inżynierów budownictwa oraz w innych środowiskach / K _U02.

U 2 - Ma umiejętność samokształcenia się w celu podnoszenia kompetencji zawodowych w budownictwie / K _U05.

§ zaliczenie przedmiotu jest realizowane w formie pisemnego kolokwium obejmującego zakres przedstawiony w opisie przedmiotu,

§ warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń audytoryjnych na podstawie ocen bieżących oraz wyników zadań domowych:- kreślenie trzech rzutów wielościanu z wycięciem (rzuty prostokątne i aksonometryczny),- projekt dachu.

Osiągnięcie poszczególnych efektów kształcenia weryfikowane jest następująco:

- efekty z kategorii wiedzy weryfikowane są na podstawie oceny rysunków wykonanych w trakcie zajęć audytoryjnych i zadań domowych oraz kolokwium zaliczającego.

- efekty z kategorii umiejętności weryfikowane są w trakcie ćwiczeń audytoryjnych podczas indywidualnych rozmów dotyczących oceny realizacji rysunków i zadań domowych oraz częściowo na kolokwium.

nie dotyczy