Eksploatacja infrastruktury

niestacjonarne

I stopnia

obowiązkowy

W 10/X, C 10/+, P 10/#

zarządzanie przedsięwzięciami budowlanymi / wymagania wstępne: znajomość procedur kierowania przedsięwzięciami budowlanym obejmującymi remontowe roboty budowlane

technologia robót budowlanych/ wymagania wstępne: znajomość podstawowych technologii remontowych robót budowlanych

Budownictwo

Leopold Kruszka

5 pkt

Program obejmuje wybrane zagadnienia z zakresu utrzymania i użytkowania obiektów budowlanych (budynków i budowli), w tym ich łącznego zużycia, stanowiące przedmiot zainteresowania teorii eksploatacji obiektów budowlanych. Dobór i zakres treści kształcenia oparty jest na założeniach obowiązkowych ustawowych kontroli stanu technicznego obiektów budowlanych na potrzeby planowania ich napraw bieżących i głównych z uwzględnieniem efektywności tych napraw.

Wykład / wykład informacyjny z prezentacją multimedialną oraz wykład problemowy.

1. Ogólna charakterystyka eksploatacji. Identyfikacja stanu eksploatacyjnego obiektu budowlanego.

2. Cykl eksploatacyjny obiektu budowlanego.

3. Wymagania i warunki techniczne eksploatacji obiektów budowlanych.

4. Ocena stopnia spełnienia wymagań eksploatacyjnych obiektów budowlanych.

5. Obowiązkowe kontrole okresowe stanu technicznego obiektów budowlanych.

6. Zużycie techniczne, funkcjonalne, środowiskowe oraz łączne obiektów budowlanych.

7. Metody ustalania stopnia zużycia obiektów budowlanych i ich elementów.

8. Efektywność remontów obiektów budowanych.

Ćwiczenia / ćwiczenia audytoryjne oraz ćwiczenia terenowe realizowane metodą pokazu z wykorzystaniem posiadanego sprzętu do diagnostyki budowlanej.

1. Ustalanie cykli eksploatacyjnych wybranych obiektów budowlanych.

2. Omówienie wymagań i warunków technicznych eksploatacji obiektów budowlanych: ich utrzymanie i użytkowanie.

3. Ocena stopnia spełnienia wymagań eksploatacyjnych - utrzymania i użytkowania obiektów budowlanych.

4. Omówienie zakresów obowiązkowych kontroli okresowych stanu technicznego obiektów budowlanych.

5. Obliczanie zużycia technicznego, funkcjonalnego, środowiskowego oraz łącznego obiektów budowlanych.

6. Ustalania stopnia zużycia obiektów budowlanych i ich elementów.

7. Wyznaczenie efektywności remontów obiektów budowlanych.

Podstawowa:

T. Adamiec, J. Z. Mirski, Utrzymanie zasobów budowlanych. WSiP, Warszawa 1999.

T. Maj, Eksploatacja obiektów budowlanych, WSiP, Warszawa, 2011.

E. Olearczuk, Eksploatacja nieruchomości budynkowych. COIB, Warszawa 2005.

W. Lenkiewicz, Naprawy i modernizacje obiektów budowlanych. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1998.

M. Połoński (red.), Proces inwestycyjny i eksploatacja obiektów budowlanych SGGW, Warszawa 2008.

Uzupełniająca:

Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 sierpnia 1999 r. w sprawie warunków technicznych użytkowania budynków mieszkalnych. Dz. U. z 1999 r. nr 74, poz. 836.

Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 sierpnia 1999 r. w sprawie warunków technicznych użytkowania budynków mieszkalnych. Dz. U. z 1999 r. nr 74, poz. 836.

Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 3 lipca 2003 r. w sprawie książki obiektu budowlanego.

W1 / Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną

z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi zasad eksploatacji obiektów budowlanych. /K_W04

W2 / Ma podstawową wiedzę o cyklu życia obiektów budowlanych. / K_W06

U1 / Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku zawodowym związanym z eksploatacją obiektów budowlanych oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą. / K_U013

K1 / Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania z zakresu eksploatacji obiektów budowlanych. /K_K04

K2 / Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera budownictwa. /K_K05

Realizacja efektów uczenia

Efekty uczenia są realizowane na rodzajach zajęć, określonych w poniższej matrycy.

Wykład Ćwiczenia Projekt

W1 X

W2 X

U1 X X

Sposoby weryfikacji efektów uczenia

W1 – wykład

Weryfikacja efektu odbywa się na egzaminie w formie pisemnego sprawdzianu wiedzy, polegającego na udzieleniu odpowiedzi na trzy pytania problemowych. Pytania dotyczą przedmiotowego zakresu wiedzy prezentowanej podczas wykładów. Zaliczenie całego efektu odbywa się poprzez zaliczenie, na właściwym poziomie, każdego „efektu cząstkowego” z trzech problemów ujętych w poszczególnych pytaniach. Warunkiem zaliczenia każdego efektu cząstkowego na jedną z ocen jest udzielenie prawidłowych odpowiedzi na te pytania.

W2 – wykład

Weryfikacja efektu odbywa się na egzaminie w formie pisemnego sprawdzianu wiedzy, polegającego na udzieleniu odpowiedzi na dwa pytania problemowe (łącznie z efektem W1 – pięć pytań). Struktura pytań oraz warunki zaliczenia – jak w efekcie W2.

U1 – ćwiczenia

Weryfikacja efektu odbywa się w ramach pracy zaliczeniowej (domowej) opracowanej w formie protokołu z obowiązkowej ustawowej kontroli stanu technicznego wybranego obiektu budowlanego. Warunkiem osiągnięcia założonego efektu jest wykonanie tej kontroli stanu technicznego w sposób potwierdzający znajomość przedmiotowego zakresu wiedzy na właściwym poziomie.

U1 – projekt

Efekt jest weryfikowany w trakcie zajęć projektowych, poprzez ocenę poprawności opracowania zarówno planu utrzymania wybranego obiektu budowlanego na podstawie dokonanej okresowej kontroli stanu technicznego tego obiektu jak i budowlanego projektu naprawy głównej i bieżącej po jednym wskazanym elemencie analizowanego obiektu. Warunkiem osiągnięcia efektu jest akceptacja projektu - potwierdzenie poprawności treści i układu opracowania.

Kryteria oceniania efektów uczenia

W1 – wykład

Ocena 2: Student nie zna podstawowych zasad technicznego utrzymania obiektów budowlanych.

Ocena 3: Student zna podstawowe zasady technicznego utrzymania obiektów budowlanych.

Ocena 4: Jak na ocenę 3 oraz ma wiedzę z zakresu oceny stopnia spełnienia wymagań eksploatacyjnych obiektów budowlanych.

Ocena 5: Jak na ocenę 4 oraz zna zasady przeprowadzania napraw obiektów budowlanych na postawie wyników kontroli stanu technicznego tych obiektów.

W2 – wykład

Ocena 2: Student nie zna podstawowych zasad określania zużycia technicznego, funkcjonalnego, środowiskowego oraz łącznego obiektów budowlanych.

Ocena 3: Student zna podstawowe zasady określania zużycia technicznego, funkcjonalnego, środowiskowego oraz łącznego obiektów budowlanych.

Ocena 4: Jak na ocenę 3 oraz ma wiedzę z zakresu ustalania stopnia zużycia obiektów budowlanych i ich elementów.

Ocena 5: Jak na ocenę 4 oraz zna metodę analizy efektywności remontów obiektów budowlanych.

U1 – ćwiczenia

Ocena 2: Student nie potrafi, zgodnie z treścią zadania domowego przeprowadzić kontroli stanu technicznego wybranego obiektu budowlanego.

Ocena 3: Student potrafi, zgodnie z treścią zadania, przeprowadzić kontrolę stanu technicznego wybranego obiektu budowlanego.

Ocena 4: Jak na ocenę 3 oraz potrafi stosować prawidłowo zasady oceny stanu technicznego wybranego obiektu budowlanego i jego elementów.

Ocena 5: Jak na ocenę 4 oraz wykazuje się umiejętnością właściwego wnioskowania co do prawidłowości uzyskanych wyników kontroli wybranego obiektu budowlanego i jego elementów.

U1 – projekt

Ocena 2: Student nie potrafi, zgodnie z treścią wydanego projektu opracować zarówno planu utrzymania wybranego obiektu budowlanego na podstawie dokonanej okresowej kontroli stanu technicznego tego obiektu jak i budowlanego projektu naprawy głównej i bieżącej po jednym wskazanym elemencie analizowanego obiektu.

Ocena 3: Student potrafi, zgodnie z treścią projektu, opracować zarówno planu utrzymania wybranego obiektu budowlanego na podstawie dokonanej okresowej kontroli stanu technicznego tego obiektu jak i budowlanego projektu naprawy głównej i bieżącej po jednym wskazanym elemencie analizowanego obiektu.

Ocena 4: Jak na ocenę 3 oraz potrafi stosować prawidłowo zasady i procedury związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych.

Ocena 5: Jak na ocenę 4 oraz wykazuje się umiejętnością analizy opłacalności przeprowadzenia napraw rozpatrywanego obiektu.

Uwaga: oceny „połówkowe” (3,5 i 4,5) stosuje się w przypadkach osiągnięcia efektu uczenia na poziomie pośrednim pomiędzy ocenami 3 a 4 oraz między 4 a 5.

Kryteria zaliczania przedmiotu

Przedmiot zaliczany jest na podstawie egzaminu i zaliczenia modułów przedmiotu (ćwiczenia, projekt).

Ocena z egzaminu (przeprowadzonego w czasie sesji egzaminacyjnej) jest oceną uśrednioną z oceniania efektów uczenia W1 i W2 w trakcie samego egzaminu.

Ćwiczenia zaliczane są na podstawie oceny z oceniania efektu uczenia U1 w ramach ćwiczeń.

Projekt zaliczany jest na podstawie oceny z oceniania efektu uczenia U1 w ramach projektu.